Boîte à outils
Perspectives des Premiers Peuples dans l'éducation au Québec (3PEQ) est une boîte à outils qui a d’abord été créée pour répondre aux besoins du milieu scolaire dans l’optique de favoriser la réussite éducative des élèves autochtones en milieu urbain, leur sentiment d’appartenance ainsi que les échanges de nation à nation au sein de la communauté d’apprentissage.
Le défi est de rassembler les ressources et les informations adéquates pour accompagner les personnes enseignantes dans ce processus de valorisation des perspectives autochtones dans les pratiques enseignantes, tel que préconisé dans le référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante1, et ce, à travers des outils concrets, utiles et pratiques. Ce site Web veut faciliter l’accès à du contenu authentique abordant des spécificités et des savoirs culturels autochtones dans le but de favoriser le développement de compétences interculturelles, d’éveiller les consciences et d’accroître la sensibilisation culturelle et l’ouverture aux autres.
Tout comme les cultures en constante mouvance, cette boîte à outils se place dans une perspective évolutive de collaboration et d’enrichissement mutuels.
‘’Education is what got us here Education is what will get us out’’
« L’éducation nous a menés là, l’éducation nous en sortira! »
Juge Murray Sinclair, Commission de vérité et réconciliation du Canada, 2015
Par respect envers les langues vernaculaires et les onze nations autochtones au Québec, La Boîte Rouge VIF met de l’avant les ethnonymes autochtones que les nations emploient elles-mêmes pour s’autodénominer :
Anishinabeg /Anicinapek (Algonquins)
Atikamekw Nehirowisiwok
Eeyou / Eenou (Cris)
Hurons-Wendat
Innu / Ilnu (Montagnais)
Inuit
Kanien'kehá:ka (Mohawks)
Mi'gmaq /Mi’kmaq
Naskapi
W8banaki (Abénakis)
Wolastoqiyik Wahsipekuk (Malécites)
Considérant l’effort de reconnexion des nations autochtones avec leurs cultures traditionnelles, il est à noter que certains de ces ethnonymes peuvent encore évoluer. De plus, afin d’inclure toutes les nations, c’est-à-dire les Premières Nations, les Métis et les Inuit, la dénomination Premiers Peuples a été privilégiée dans les contenus de cette plateforme, bien qu’aucune nation Métis ne soit officiellement reconnue par le gouvernement provincial au Québec. Il est aussi à noter que l’utilisation du terme Indien a été requise uniquement en référence à la Loi sur les Indiens de 1876 ou pour parler du statut juridique proprement dit dans certains cas.
Nous souhaitons également mentionner que les contenus ont été validés auprès de porteurs de savoirs traditionnels autochtones et qu’ils sont sous réserve de modifications selon l’évolution du contexte sociopolitique en lien avec la gouvernance et l’autodétermination des Premiers Peuples.
Les vidéos présentés sur ce site Web sont tirés des archives de La Boîte Rouge VIF. Les propos exprimés dans les vidéos et les témoignages n’engagent que les personnes qui les ont émis.